واقعیت مجازی
-
مجله اجتماعی
متاورس و واقعیت مجازی
هدف اصلی متاورس، ایجاد یک اکوسیستم دیجیتال همه‌جانبه است که قابلیت‌های دنیای فیزیکی و مجازی را در هم آمیزد و تجربه‌ای یکپارچه و بدون وقفه را برای کاربران به ارمغان آورد. با این حال، تحقق کامل این چشم‌انداز نیازمند غلبه بر چالش‌های فنی، زیرساختی و حقوقی متعددی است و مستلزم همکاری گسترده شرکت‌ها، توسعه‌دهندگان و نهادهای مختلف در این زمینه خواهد بود. در نهایت، گرچه متاورس می‌تواند افق‌های جدیدی را در حوزه تعاملات اجتماعی، آموزش، سرگرمی و تجارت پیش روی بشر قرار دهد، اما پیامدها و تأثیرات بلندمدت آن بر جامعه و روابط انسانی هنوز به طور کامل مشخص نیست. در این دنیای مجازی، کاربران می‌توانند به شکل آواتارهای دیجیتالی با یکدیگر تعامل داشته باشند، در فعالیت‌های مختلفی شرکت کنند، خرید کنند، سرگرم شوند و حتی داشته باشند. به عبارت ساده‌تر، متاورس جهانی مجازی است که امکانات دنیای واقعی را در خود شبیه‌سازی کرده و حتی فراتر از آن نیز می‌رود. در ادامه و با مشاهده ویدیوی زیر به دید بهتری نسبت به متاورس و جایگاه آن در دنیای ارزهای دیجیتال خواهید رسید. متاورس چگونه کار می‌کند؟ در حقیقت، این جهان مجازی بر پایه چهار رکن اصلی استوار است که عبارتند از: نرم‌افزارهای سه‌بعدی پیشرفته اینترنت فراگیر و پرسرعت سخت‌افزارهای …
-
مجله حوادث
استفاده هلال احمر از واقعیت مجازی برای آموزش‌های امدادی
رئیس جمعیت هلال احمر از استفاده این جمعیت از فناوری واقعیت مجازی و واقعیت افزوده برای آموزش فراگیر مواجهه با سیل و زلزله خبرداد. به گزارش کندوج، پیرحسین کولیوند در جریان بازید از ابزار آموزشی واقعیت مجازی، گفت: پیشتازی معاونت آموزش، پژوهش و فناوری قابل قدردانی است اما باید بازی‌ها و محیط‌های شبیه‌سازی شده در عینک‌های وی‌آر تولید شده به سرعت افزایش یابد و در اختیار آموزش‌های همگانی شعب سراسر کشور قرار گیرد. تا جمعیت هلال احمر بتواند از این فناوری به طورکامل بهره‌مند شود. پیمان صابریان، معاون آموزش، پژوهش و فناوری جمعیت هلال احمر نیز درباره استفاده از این فناوری در آموزش‌های امدادی نیز گفت: در حال حاضر عینک وی‌آر تولید شده، چند محیط زلزله و سیل را شبیه‌سازی کرده است و در مرحله پایلوت در آموزش‌های ایستگاهی و گروهی در مدارس و محل‌های تجمع مردم در سطح تهران به کارگیری خواهد شد و بلافاصله پس از عبور از این مرحله و بهینه‌سازی ناشی از تست عینک در محیط‌های آموزشی، فاز تکمیلی آن با شبیه‌سازی محیط‌های شهرهای مختلف کشور آغاز خواهد شد. پیمان صابریان ادامه داد: در مرحله بعدی تولید این عینک‌ها، فضاهای شبیه‌سازی شده منطبق بر نیازهای هر یک از مناطق کشور خواهد بود. به عنوان مثال در …