کلاس درس
-
مجله اجتماعی
ساخت ۵۲۰ کلاس درس برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در دولت سیزدهم
معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه در دولت سیزدهم ۸۵ مدرسه استثنایی با ۵۲۰ کلاس درس ساخته شد گفت: ۵۲ پروژه در حال حاضر با ۲۸۵ کلاس درس نیز در دست ساخت است. مجید عبداللهی در گفت‌وگو با کندوج، درباره طرح تلفیقی تجهیز مدارس برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه گفت: با توجه به تصویب قانون حمایت از حقوق معلولان و با توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و استفاده از ظرفیت‌های آن جهت تامین نیازمندی‌های دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، متناسب‌سازی فضاهای فیزیکی و آموزشی و تربیتی مورد تاکید قرار گرفته است. وی با بیان اینکه در سازمان نوسازی مدارس چندین کار جدی انجام شده است افزود: در هر ساختی باید ضابطه خاص تعریف شود، یعنی اگر قرار است مدرسه‌ای برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ساخته شود این مدرسه ضوابط خاص برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را باید داشته باشد. عبداللهی با بیان اینکه در توسعه و ساخت فضاهای آموزشی با دو دسته فضا مواجه هستیم گفت: احداث فضا برای دانش‌آموزان معلول با قاعده‌های خاص همراه است تا این دسته از دانش آموزان بتوانند از ظرفیت فضاها به نحو مختلف بهره‌مند شوند و این امر مورد تاکید است. سالانه در بیش از ۴۵۰ …
-
مجله اجتماعی
چگونه حس خلاقیت و کنجکاوی را به کلاس درس برگردانیم؟
کندوج/خراسان رضوی همیشه کنجکاوی و تمایل به دانستن، ویژگی مهم بوده اما در دنیای پیچیده امروزی ضروری نیز شده است، با این حال، سیستم‌های آموزشی ما اغلب بر «تدریس برای آزمون» تمرکز و از کنجکاوی و خلاقیت اجتناب می‌کنند. به گزارش ویفروم، توسعه فناورانه و ارتباط متقابل همچنین تقاضا برای نوآوری‌های روزافزون به سرعت در حال پیشرفت و برای پاسخگویی به تقاضا در دنیای امروز، درک، یادگیری و آزمایش در سازمان‌های ما حیاتی است. ایجاد آنها با بازگرداندن حس کنجکاوی به سیستم‌های آموزشی ما آغاز می‌شود. کنجکاوی برای یادگیری، به هر شکلی که باشد، در مدرسه یا خارج از آن و با دانش‌آموزان در هر سن، پیشینه، سطح تحصیلات و در همه مناطق جغرافیایی ضروری است. کنجکاوی در یادگیری که توسط فناوری، داستان سرایی و دیدگاه‌های سیستمی توانمند می‌شود، به دانش‌آموزان این پتانسیل را می‌دهد تا در دنیای پیچیده حرکت کنند و راه‌های نوآورانه آینده را برای مقابله با چالش‌های به هم پیوسته و جهانی بیابند. کنجکاوی ناشی از میل به کشف برای توانایی ما در یادگیری و حل مسائل پیچیده ضروری است. این کار تعامل با ایده‌های جدید را تشویق و مغز در یادگیری اطلاعاتی که حس کنجکاوی را برمی‌انگیزد، بهتر عمل می‌کند. برخی از ابزارها برای ایجاد حس …
-
مجله اجتماعی
دایر کردن کلاس درس با بیش از ۳۶ دانش‌آموز در مدارس دولتی «ممنوع»
آنلاین امسال دایر کردن کلاس درس در مدارس عادی دولتی با تعداد بالاتر از ۳۶ دانش‌آموز ممنوع است. به گزارش کندوج، در ضوابط کلاس بندی آنلاین ۱۴۰۲ مدارس روستایی، عشایری و مدارس شهرهای کوچک و روستا شهرهایی که طی سال های اخیر از روستا به شهر تبدیل شده‌اند آمده است که ظرفیت تعداد دانش آموزان در مدرسه دارای یک مدیرآموزگار و یک کلاس با دو پایه می‌تواند تا ۲۵ نفر باشد. همچنین در این مناطق تعداد دانش آموزان در مدرسه دارای یک مدیرآموزگار و یک کلاس با سه و چهار پایه تا ۲۰ نفر، با پنج پایه تا ۱۵ نفر و نیز با شش پایه تا ۱۰ نفر می‌تواند باشد. ظرفیت تعداد دانش آموزان در مدرسه دارای یک مدیرآموزگار، یک آموزگار با دو کلاس که دوپایه یا سه و چهارپایه است می تواند تا ۴۰ نفر اگر پنج پایه داشت تا ۳۰ نفر و اگر شش پایه داشت می تواند تا ۲۵ نفر دانش آموز داشته باشد. مدارس دارای یک مدیرآموزگار، دو آموزگار و سه کلاس از دو تا شش پایه می توانند تا ۶۰ نفر دانش آموز داشته باشند. مدارس دارای یک مدیرآموزگار، سه آموزگار و چهار کلاس دو پایه تا شش پایه نیز می توانند تا ۷۵ نفر …