رتبه بندی
-
مجله اجتماعی
توجه ویژه دولت به آموزش و پرورش در بودجه ۱۴۰۴/ رسیدگی به اعتراضات رتبه بندی معلمان
کندوج/فارس معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه دولت توجه ویژه ای به آموزش و پرورش در بودجه سال ۱۴۰۴ داشته و نویدبخش این مسأله است که بسیاری از مشکلات با وفاق بین دولت و مجلس شورای اسلامی حل شود. علی فرهادی امروز ۱۹ اردیبهشت در سفر یک روزه خود به شهرستان فسا استان فارس در جمع مدیران مدارس فسا شیبکوه و ششده وقره بلاغ این شهر با تبریک روز و هفته بزرگداشت مقام معلم گفت: همه شغل ها قابل احترام هستند اما معلمی شغل نیست بلکه یک رسالت است و فراتر از یک شغل محسوب می شود. معاون برنامه ریزی و توسعه مدیریت وزارت آموزش و پرورش گفت: در یک سال اخیر به اعتراض معلمان نسبت به رتبه بندی رسیدگی و حق التدریس های عقب افتاده فرهنگیان و پاداش معوق پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی نیز پرداخت شد. وی از به روز شدن پرداخت حق التدریس معلمان به عنوان نکته ای که در کیفیت آموزشی موثر است اشاره کرد و گفت: باید معلمان ما در این موارد به نحوی تامین شوند که دغدغه معیشت نداشته و تمرکز آنها بر تعلیم و تربیت باشد. فرهادی با اشاره به حساسیت کار در آموزش و پرورش گفت: سیستم …
-
مجله اجتماعی
تصویب آیین نامه جدید رتبه بندی معلمان/ شروع از آنلاین ۱۴۰۴
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین یک سند تربیتی است و نقشی که برای معلم می بیند مربی است و نقش وی را در حوزه تربیت پررنگ می کند گفت: ترمیم سند مصوب شده که یکی از برنامه های الگوی مدرسه تراز است اکنون در ۱۰ درصد مدارس دولتی در حال اجرا است و سال آینده در ۵۰ درصد مدارس دولتی اجرا خواهد شد. به گزارش کندوج علیرضا کاظمی به مناسبت هفته معلم با حضور در برنامه گفت وگوی ویژه خبری با بیان اینکه یکی از مهمترین دستاوردهای نظام جمهوری ایران این است که نرخ باسوادی از زیر ۴۰ درصد به ۹۹ درصد رسیده است گفت: هم اکنون نظام تعلیم و تربیت حتی برای یک دانش آموز هم یک معلم می فرستد و در حال حاضر بیش از ۵ هزار مدرسه با پنج دانش آموز و بیش از هزار مدرسه با یک دانش آموز در کشور فعالیت می کنند. وی با بیان اینکه امروز در آموزش و پرورش در تمام نقاط مورد نیاز در دوره ابتدایی مدرسه داریم افزود: این موضوع نشان می دهد حتی تربیت یک نفر هم برای نظام تعلیم و تربیت مهم است. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از آسیب …
-
مجله اجتماعی
پرونده معترضان رتبه بندی رو به «صفر» شدن/ پرداخت تاریخی ترین رقم پاداش بازنشستگی در سال ۱۴۰۳
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در سال ۱۴۰۳ تاریخی ترین رقم پاداش بازنشستگی پرداخت شد گفت: در شهریور سال ۱۴۰۲ تعداد ۷۶۲۰۰ نفر بازنشسته شدند و این عدد تاریخی ترین عدد بازنشستگی در تاریخ آموزش و پرورش بود. همچنین پرونده ۵۷۲ هزار معترض رتبه بندی نیز رو به صفر شدن است. علی فرهادی در گفت وگو با کندوج با بیان اینکه در آنلاین ۱۴۰۲ اضافه تدریس یا حق التدریس اسفند ۱۴۰۱ پرداخت نشده بود گفت: حدود ۷ ماه فقط در پرداخت حق التدریس عقب بودیم. در فاصله زمانی سال ۱۴۰۳ نسبت به آنلاین ۱۴۰۲ حدود ۷۵ هزار میلیارد تومان بدهی پرداخت شد. همچنین در سال ۱۴۰۳ با کمک سازمان برنامه و بودجه و حمایت وزیر آموزش و پرورش توانستیم حق التدریس معلمان را به ماه پرداخت کنیم یعنی اضافه تدریس معلمان به مانند اضافه کار کارمندان پایان هر ماه پرداخت شد که این کار از آنلاین ماه امسال آغاز شد چراکه در آنلاین ماه ابلاغ موظفین و ابلاغ اضافه تدریس معلمان آماده شده بود. خرید خدماتی ها و شرکتی ها حق التدریس آزاد و حقوقشان اصلاح شد وی با بیان اینکه در آموزش و پرورش سابقه نداشته که حق التدریس آنلاین ماه در آنلاین پرداخت شود افزود: …
-
مجله اجتماعی
غربالگری و رتبه بندی سازمان های مردم نهاد در کشور
کندوج/لرستان معاون مشارکت های اجتماعی وزارت کشور از غربالگری و رتبه بندی سمن ها با قانون طراحی شده خبر داد. محسن ولیئی شامگاه یکشنبه چهارم آذرماه در حاشیه جلسه شورای توسعه اجتماعی و حمایت از سمن های لرستان در جمع خبرنگاران اظهار کرد: باتوجه به اهمیت مشارکت های مردمی رویداد «شهروند ارزشمند» یا روز داوطلب اجتماعی برای تعریف افراد شاخص این حوزه تعریف شده و در کشور برگزار می شود. وی بیان کرد: رسانه ها افراد منتخب مانند خیران سلامت و فعالان فرهنگی اجتماعی و اقتصادی را به مردم معرفی کنند. معاون مشارکت های اجتماعی وزارت کشور گفت: دولت چهاردهم دو اقدام مهم ریل سازی فرهنگی در راستای توانمندسازی و کاهش آسیب های اجتماعی و انتخاب مشاور اجرایی و قراردادن تعدادی از سمن ها در دستگاه های اجرایی برای انتصابات را در دستور کار قرار داده و به حضور مردم در تصمیم اجرا سازماندهی هدایت نظارت و راهبرد سازی اهتمام ویژه دارد. ولیئی با تاکید بر اینکه چنانچه دولت ها نتوانند مردم را پای کار بیاورند مشروعیت خود را از دست می دهند چراکه حکمرانی مشروع و مطلوب با پشتوانه مردم محقق می شود و شهروندان در بحران هایی نظیر سیل و زلزله نشان دادند به حکومت داری کمک می کنند. وی …
-
اقتصادی
شرکت‌های بزرگ، پیشران اقتصاد هستند/ رتبه بندی ۵۰۰ شرکت برتر کشور ۳۳ شاخص
مدیرعامل سازمان مدیریت صنعتی با بیان اینکه شرکت‌های بزرگ، شرکت‌های پیشران در اقتصاد کشورها محسوب می‌شوند، از رتبه‌بندی ۵۰۰ شرکت برتر کشور ۳۳ شاخص برای بیست و ششمین سال متوالی خبر داد. به گزارش کندوج، ابوالفضل کیانی بختیاری، در نشست خبری بیست و ششمین سال رتبه‌بندی شرکت‌های برتر ایران با بیان اینکه سازمان مدیریت صنعتی به عنوان مرجع رتبه‌بندی در اقتصاد ایران شناخته می‌شود، اظهار کرد: هدف اصلی این رتبه‌بندی، شفاف‌سازی اطلاعات برای کسب و کارها است. مدیرعامل سازمان مدیریت صنعتی در خصوص اهمیت پرداختن به شرکت‌های بزرگ در رتبه بندی گفت: یکی از تفاوت‌های اصلی شرکت‌های بزرگ با شرکت‌های کوچک و متوسط، زنجیره تامین بسیار گسترده آنها در سطح کشور است و به‌طور معمول یک زنجیره ارزش بین‌المللی را نیز به دنبال خود دارند؛ بر این اساس شرکت‌های بزرگ، شرکت های پیشران در اقتصاد کشورها محسوب می‌شوند. کیانی بختیاری با بیاان اینکه اشتغالزایی بزرگ و پایدار برخلاف شرکت‌های کوچک و متوسط، از دیگر مشخصه‌های شرکت‌های بزرگ است، تصریح کرد: در هر منطقه‌ای که این شرکت‌ها به وجود آمده‌اند یک توسعه منطقه‌ای نیز به وجود آمده است. وی درباره اهداف رتبه بندی شرکت‌های بزرگ نیز گفت: علاوه بر شفاف‌سازی اطلاعات برای کسب و کارها، تولید و تحلیل اطلاعات برای برنامه …
-
مجله اجتماعی
۴۷ هزار معلم اصفهانی مشمول قانون رتبه بندی شدند – خبرگزاری آنلاین | اخبار ایران و جهان
به گزارش خبرگزاری آنلاین، محمدرضا ابراهیمی در حاشیه سفر به شهرستان کاشان، ضمن گرامیداشت هفته مقام معلم، با بیان اینکه نگاه دولت سیزدهم به موضوع آموزش و پرورش نگاه ویژه‌ای بوده است، اظهار داشت: نگاه دولت سیزدهم به آموزش و پرورش نگاه ویژه‌ای است و یکی از مهمترین ویژگی‌های این نگاه، توجه کمی و کیفی به دانشگاه فرهنگیان است. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان توجه ویژه به نشاط و شادابی دانش‌آموزان و فرهنگیان را از دیگر ویژگی‌های این نگاه دانست و گفت: سرانه ورزشی دانش‌آموزان استان اصفهان طی سالیان گذشته از رتبه دوازدهم به رتبه دوم ارتقا پیدا کرده است و دانش‌آموزان شهرستان کاشان نیز به دنبال آن از این ارتقا بهره‌مند شدند. وی با اشاره به اجرایی شدن طرح رتبه‌بندی معلمان تصریح کرد: این طرح مقرر بود از سال ۱۳۹۰ اجرایی شود و وزرا و سرپرستان مختلفی آمدند ولی موفق به اجرای آن نشدند، اما دولت سیزدهم با حمایت ویژه رئیس جمهور این طرح را اجرا کرد و بیش از ۶۰ میلیون حُکم برای کل کشور صادر شد و این مهم نشان از گستردگی طرح رتبه‌بندی معلمان دارد. ابراهیمی با بیان اینکه همکاران معترض به احکام صادره تا ۱۱ اردیبهشت برای ثبت اعتراض خود فرصت دارند، تاکید کرد: …
-
مجله عمومی
معلمین باسابقه بر روند اعتراضات رتبه بندی در کردستان نظارت دارند – خبرگزاری آنلاین | اخبار ایران و جهان
هاشم ناظمی جلال در گفت و گو با خبرنگار آنلاین اظهار کرد: روند اجرای رتبه بندی و نیز اعتراض برخی از همکاران به رتبه کسب شده در حال اجراست. وی از اهتمام جدی این اداره کل در بررسی اعتراضات و رسیدگی و پیگیری ویژه در چارچوب مقررات و مطابق دستورالعمل ارسالی وزارت آموزش و پرورش خبر داد. ناظمی جلال با بیان اینکه سیاست وزارت آموزش و پرورش، رعایت دقت و اعمال حساسیت در رسیدگی به اعتراضات فرهنگیان است، افزود: در آموزش و پرورش کردستان نیز تمام تلاش خود را برای احقاق حق افراد و کمک به اصلاح و رفع دغدغه همکاران در قسمت‌های مورد اعتراض به کار خواهیم بست. وی به آن دسته از فرهنگیان که نسبت به رتبه اعمال شده خود اعتراض دارند ابراز داشت که دست اندرکاران این موضوع با طراحی مکانیزمی خاص و در قالب کارگروه‌های تخصصی به تفکیک رشته شغلی افراد شامل ابتدایی، متوسطه، اداری و پرورشی و تربیت بدنی؛ امکان رسیدگی بهتر و عادلانه تر به اعتراضات را فراهم کرده اند. مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان افزود: ناظرین کارگروه‌ها که گاهی از بین معلمین با سابقه نیز انتخاب می‌شوند، بر روند رسیدگی‌ها نظارت کامل خواهند داشت. ناظمی جلال تصریح کرد: مجموعه استان همچون گذشته …
-
مجله عمومی
ایرادات شورای نگهبان به لایحه رتبه بندی معلمان
به گزارش پایگاه خبری کندوج، هادی طحان نظیف سخنگوی هیات امنا در هشتاد و هشتمین گزارش اینستاگرامی خود درباره لایحه رتبه بندی معلمان نوشت: یکی از مصوباتی که در جلسات اخیر هیات امنا به تصویب رسید “لایحه رتبه بندی معلمان” بود. در هیأت امنا از روز اول دریافت مصوبه تا آخرین دقایق مهلت قانونی برای اظهارنظر در مورد آن، جلسات مختلفی برگزار و پیگیری هایی برای رفع ابهامات و شفاف سازی مصوبه برای اجرای بهتر انجام شد. که برخی روشن شد و برخی دیگر. آنچه باقی ماند. سخنگوی هیات امنا افزود: امیدوارم ابهامات و مشکلات مبهم باقی مانده در مجلس به زودی برطرف شود تا معلمان عزیز شاهد اجرای این طرح قانونی مندرج در سند تحول آموزش و پرورش قانون برنامه ششم توسعه باشند. و قانون بودجه در اسرع وقت. طحان نظیف ادامه داد: ماده چهارم مبهم بود زیرا اولویت بندی بین معیارهای ذکر شده در اعمال رتبه بندی چندان مشخص نبود و این نکته در مصوبه ای با هدف رتبه بندی بسیار حائز اهمیت است. یا در این مقاله مشخص نشده است که آیا سنوات تحصیل معلمان عزیز در مراکز معلمی مبنای امتیازی در فرآیند رتبه بندی خواهد بود یا خیر؟ موضوع دیگری که بسیاری از معلمان محترم پرسیده …